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Medienkompetenz-Tandems Newsletter im Januar 2026
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Liebe Kolleginnen,
liebe Kollegen,
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auch im neuen Jahr 2026 wollen wir mit unserem Newsletter im Kontakt mit allen interessierten Lehrkräften bleiben und unsere Begeisterung für Medienbildung mit euch teilen. Wir haben wieder vier interessante Themen für Euch ausgesucht, aber zuvor haben wir zwei wichtige Reminder.
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Unsere zweite RLFB für die MEKO-Tandems wird voraussichtlich am 11.03.2026 stattfinden den Ort werden wir noch rechtzeitig über die MB-Dienststelle bekannt geben.
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📆Ausbildungstag der Mebio-Nauten am 02.03.2026 an der Uni Bayreuth
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Wir wünschen Euch viel Glück, Gesundheit und viel Spaß bei Eurer und unserer Arbeit!
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Wie bereits an unserer letzten RLFB vorgestellt, stehen ab Dezember 2025 allen Schulen in Bayern nach umfassender Prüfung qualitätsgeprüfte KI-Anwendungen bereit, die den Unterricht bereichern, Lehrkräfte entlasten und Schülerinnen und Schülern einen altersgerechten Zugang zu künstlicher Intelligenz ermöglichen – sicher, pädagogisch durchdacht und ohne zusätzliche Kosten.
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- KI-Funktionen direkt in der BayernCloud Schule (ByCS)
Die Lernplattform der BayernCloud Schule wurde um leistungsfähige KI-Werkzeuge erweitert. Lehrkräfte können in ihren Kursräumen KI-gestützt Texte, Bilder oder Audios erstellen, Aufgaben differenziert gestalten und Vorschläge für Feedback erhalten – ohne zusätzliche Logins. Schülerinnen und Schüler können die KI-Funktionen nutzen, wenn sie von der Lehrkraft im Unterricht freigegeben werden. Zusätzlich bietet ein KI-Kontrollzentrum gezielte Steuerungsmöglichkeiten: Funktionen, Zeitfenster, Modellwahl sowie Freigaben lassen sich genau anpassen.
- Schul-Chatbot „telli“ – niedrigschwelliger KI-Zugang
Ab dem 15. Dezember 2025 wird der vom Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht (FWU) entwickelte Schul-Chatbot telli über VIDIS für alle bayerischen Schulen freigeschaltet. telli ist für den Einsatz im Unterricht konzipiert, funktioniert vollständig browserbasiert und ermöglicht auch jüngeren Lernenden einen einfachen Einstieg in KI-gestütztes Arbeiten.
- Ziele des Angebots
Das Kultusministerium betont, dass die Integration dieser KI-Tools nicht nur Lehrkräfte entlasten, sondern vor allem dazu beitragen soll, Schülerinnen und Schüler fit für den verantwortungsvollen Umgang mit KI zu machen – reflektiert, sicher und altersgerecht. Gleichzeitig wird damit ein weiterer Baustein zur Digitalisierung des Unterrichts gesetzt.
- Fortbildung, Begleitmaterialien & Unterstützung
Begleitend zur Einführung stehen umfangreiche Materialien und Fortbildungsangebote bereit.
Dazu gehören Selbstlernkurse und Einführungen zur KI in der Schule und zur Nutzung der neuen Tools und praxisnahe Materialien für den Unterricht, z. B. Einführungen, Aufgaben und didaktische Hinweise.
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neben klassischen Lehrmitteln gibt es jetzt ein weiteres kostenloses Online-Angebot, das den Unterricht mit spannenden multimedialen Inhalten bereichert: ZDF goes Schule.
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Was ist „ZDF goes Schule“?
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Das ZDF bündelt auf dem Portal eine große Auswahl kurzer Erklärvideos, Unterrichtsmaterialien und Themenpakete zu zahlreichen Schulfächern – von Geschichte über Politik und Wirtschaft bis zu Naturwissenschaften und Sprachen. Alle Inhalte sind klar nach Fächern und Themen gegliedert, so dass du schnell passendes Material für deinen Unterricht findest.
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Multimedial im Unterricht einsetzen
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Die meisten Videos stammen aus bekannten ZDF-Formaten und erklären komplexe Sachverhalte auf verständliche Weise. Du kannst sie direkt im Unterricht nutzen, verlinken oder – wenn verfügbar – sogar als Datei herunterladen. Begleitmaterialien unterstützen dich dabei inhaltlich und didaktisch.
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Open Educational Resources (OER)
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Viele kurze Wissenclips – z. B. aus Terra X und verwandten Formaten – stehen unter einer Creative-Commons-Lizenz zur freien Nutzung und Bearbeitung. So kannst du sie flexibel in eigene Unterrichtsproduktionen einbinden, wenn die Lizenz-Vorgaben eingehalten werden.
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Bereitgestellte Kategorien:
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- Geschichte
- Geografie
- Biologie
- Chemie
- Physik
- Mathematik & Technik
- Politik
- Wirtschaft
- Ethik & Religion
- Gesellschaft & Soziales
- Sprachen
- Kunst
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Mit dem interaktiven Serious Game „Stoppt Mobbing!“ steht Lehrkräften ein kostenloses, spielerisches Werkzeug zur Verfügung, um Schülerinnen und Schüler für Mobbing- und Cybermobbing-Situationen zu sensibilisieren. Das Spiel ist die deutsche Version des französischen Online-Games Stop la violence und richtet sich an Kinder und Jugendliche zwischen etwa 10 und 16 Jahren.
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Die Lernenden schlüpfen in die Rolle von Ermittler*innen an einer digitalen Schule und müssen in einer realistisch gestalteten Umgebung Hinweise sammeln, Beteiligte befragen und die Mechanismen hinter Mobbing- und Gewaltfällen verstehen. Dabei werden wichtige Themen wie Gerüchte, Diskriminierung, Erpressung oder die Verbreitung intimer Inhalte behandelt.
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In der deutschen Version kann zunächst der Fall „Hugo“ gespielt werden. Hier geht es um einen 10.-Klässler, der zum Opfer des Teilens privater Inhalte und des anschließenden Mobbings wird. Eine weitere Falluntersuchung mit der Schülerin „Kimi“ – thematisch z. B. zu Homophobie und Sexismus – ist geplant und soll im Frühjahr 2026 folgen.
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Über die Plattform stehen zudem umfangreiche Begleitmaterialien bereit, die sich gut für den Einsatz im Unterricht oder in Projekteinheiten eignen und den pädagogischen Einsatz unterstützen.
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Ein spannender True-Crime-Edutainment-Podcast des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg nimmt Lehrkräfte mit in den Tatort Schule – genauer: in reale Fälle rund um Smartphones, digitale Delikte und mediale Grenzverletzungen. In jeder Folge geht Host Saskia Nakari mit Expert:innen echten Situationen nach, die im Schulalltag passiert sind, und bespricht, wie solche Vorfälle entstanden sind, wie Beteiligte reagiert haben und welche Handlungsmöglichkeiten es pädagogisch gibt. Themen sind u. a. Cybermobbing, Sextortion, Share-Gewalt, Cybergrooming, Gewaltvideos und KI-Missbrauch. Zu jeder Folge gibt es ergänzend pädagogische Handreichungen mit praktischen Tipps für Schule, Eltern und Fachkräfte.
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Für wen ist der Podcast geeignet?
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„SchoolCrime“ richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Eltern, die ein tieferes Verständnis für digitale Risiken im Schulalltag entwickeln möchten. Die Fälle sind authentisch und praxisnah aufbereitet – eine hervorragende Ergänzung zu Medienkompetenz- und Präventionsarbeit.
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Der Podcast steht auf allen gängigen Plattformen zur Verfügung.
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Du kannst einzelne Folgen als Anstoß für Kollegiumsdiskussionen, Fortbildungszeiten oder medienpädagogische Unterrichtseinheiten nutzen – jeweils kombiniert mit den begleitenden Handreichungen auf der Podcast-Homepage.
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