|
|
|
|
Medienkompetenz-Tandems Newsletter im März 2023
|
|
Liebe Kolleginnen,
liebe Kollegen,
|
|
|
|
das erste Halbjahr liegt nun hinter uns und auch wir wollten erst unseren Ausbildungstag "absolvieren", weshalb sich unser Newsletter ein wenig verspätet hat.
|
|
Eine wichtige Nachricht möchten wir jedoch gleich zu Beginn unterbringen:
|
|
|
Einige von Euch haben bestimmt schon mitbekommen, dass die Ausschreibung für die neuen Komponenten der Bayerncloud Schule mit einem Zuschlag beendet worden ist. Erfolgreich war die Firma Fujitsu-Siemens, die zum einen den Matrix-Messenger Element und zum anderen eine Owncloud mit integrierten Weboffice (in diesem Fall OnlyOffice) hosten wird. Über genauere Details werden wir Euch bei unserer nächsten RLFB der Meko-Tandems (Termin steht noch nicht fest) informieren.
|
|
|
|
|
|
Vorgestern hat unser erster Ausbildungstag für die oberfränkischen Mebio-Nauten stattgefunden. Wir haben uns sehr über den Tag gefreut und waren vom großen Zuspruch unserer Realschulen wirklich überwältigt.
|
|
Wir möchten hier auch nochmal ausdrücklich den DigiLLab Bayreuth in Person von Christian und Maria Seyferth-Zapf bedanken. Außerdem wurden wir von Mitgliedern unseres Experten- und Referentennetzwerks unterstützt, die die Leitung einzelner Schülerworkshops übernommen haben.
|
|
Wir haben vor, diesen Ausbildungstag an der Universität Bayreuth zu verstetigen, indem er jährlich stattfinden soll.
|
|
Die nächsten drei Module sind bereits in Arbeit und wurden schon an der Staatlichen Realschule Pegnitz in zwei 5. Klassen einem vielversprechenden Praxistest unterzogen.
|
|
Die neuen Module behandeln: Videospiele, Influencer und Mediengestaltung.
|
|
|
|
Der folgende Beitrag des bayerischen Rundfunks gibt vielleicht ein Stimmungsbild unseres Ausbildungstages wieder.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gerade in der heutigen Zeit, in der Schülerinnen und Schüler vermehrt digitale Medien nutzen, ist es wichtig, sie für das Thema Selbstdatenschutz zu sensibilisieren.
|
|
Das Bayerische Landesamt für Medien (BLM) hat vor kurzem eine neue Broschüre zum Thema Selbstdatenschutz veröffentlicht, die speziell für Schülerinnen und Schüler entwickelt wurde. Die Broschüre enthält nützliche Tipps und Hinweise, wie Schülerinnen und Schüler ihre persönlichen Daten schützen können und sich sicher im Netz bewegen können.
|
|
Die Veröffentlichung dieser Broschüre ist ein wichtiger Schritt, um die Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern zu stärken und ihnen das nötige Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, um sich sicher im Netz zu bewegen.
|
|
Die Broschüre des BLM ist eine wertvolle Ressource für Lehrerinnen und Lehrer, um das Thema Selbstdatenschutz im Unterricht zu behandeln. Sie können die Broschüre herunterladen und gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern durchgehen, um ihnen das nötige Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, um ihre persönlichen Daten im Netz zu schützen.
|
|
Wir sollten uns alle bewusst sein, wie wichtig der Schutz unserer persönlichen Daten im digitalen Zeitalter ist. Deshalb sollten wir unsere Schülerinnen und Schüler aufklären und ihnen die nötigen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln, um sie für die Risiken und Gefahren im Netz zu sensibilisieren.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen startet zwei vollkommen neue verschiedene Fortbildungsangebote zum Thema mebis komp@kt. Diese möchten wir allen Lehrkräften, die bereits mit mebis arbeiten oder vorhaben den Schritt zu unserer Lernplattform zu wagen, ans Herz legen.
|
|
Das erste Angebot ist mebis komp@kt ToGo, bei dem Lehrkräften konkrete, unterrichtspraktische Materialien präsentiert werden, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. Die eSessions sind kurz gehalten und bieten Lehrkräften eine Vielzahl von Themen aus verschiedenen Fächern und Schularten.
|
|
Das zweite Angebot ist der mebis komp@kt Treff, bei dem Lehrkräfte aller Schularten und Fächer zwanglos zusammenkommen können, um sich über die mebis Lernplattform auszutauschen. Hier können Erfahrungen mit bereits ausprobierten Inhalten der mebis komp@kt ToGo Reihe geteilt werden oder Probleme bei der Erstellung von mebis Aktivitäten besprochen werden. Der mebis komp@kt Treff findet jeden Mittwoch um 17:00 Uhr statt und ist einfach über einen Link erreichbar, ohne dass eine Anmeldung über fibs notwendig ist.
|
|
Beide Angebote sollen Lehrkräften helfen, die mebis Lernplattform besser zu verstehen und zu nutzen, um den Unterricht effektiver und ansprechender zu gestalten. Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus ermutigt alle Lehrkräfte, von diesen Fortbildungsangeboten Gebrauch zu machen, um das eigene Wissen und die eigenen Fähigkeiten in Bezug auf mebis zu erweitern.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zum 50-jährigen Jubiläum der Olympischen Spiele 1972 im letzten Jahr gibt es eine begehbare Dokumentation in Virtual Reality, die die Ereignisse dieser Zeit auf einzigartige Weise darstellt. Die Ausstellung mit dem Namen "München 72" kombiniert Originalaufnahmen aus Rundfunk und Fernsehen sowie Fotos des israelischen Olympiateams mit 3D-Gegenständen aus der damaligen Zeit und platziert sie in einem frei interpretierten München 1972.
|
|
Die Virtual-Reality-Umgebung "VR Chat" ermöglicht es Nutzerinnen und Nutzern, mit ihren Avataren verschiedene virtuelle Welten zu besuchen. Die Ausstellung ist in deutscher und englischer Sprache verfügbar und kann sowohl mit einem leistungsfähigen Windows PC und gängigen VR-Brillen als auch in der Windows-Desktop-Variante ohne VR-Brille besucht werden. Die Plattform "VR Chat" kann kostenlos über die Vertriebsplattform für Computerspiele "Steam" geladen werden.
|
|
Als Lehrkraft haben Sie die Möglichkeit, die Ausstellung im Rahmen Ihres Unterrichts zu nutzen, um den Schülerinnen und Schülern die Ereignisse während der Olympiade in München 1972 näherzubringen. Die Virtual-Reality-Technologie bietet eine einzigartige Möglichkeit, Geschichte auf eine immersive und erlebbare Weise zu vermitteln.
|
|
Wir hoffen, dass Sie dieses Angebot in Ihre Lehrpläne integrieren und Ihren Schülerinnen und Schülern die Chance geben, Geschichte auf eine völlig neue Art und Weise zu erleben.
|
|
Die Materialien sind sehr aufwändig aufbereitet und bieten einen immersiven Zugang zu diesem schwierigen Thema, dass unsere Schülerinnen und Schüler bestimmt nicht kalt lassen wird.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
