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Medienkompetenz-Tandems Newsletter im Juli 2025
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Liebe Kolleginnen,
liebe Kollegen,
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mitten in den Abschlussprüfungen und im Endspurt des aktuellen Schuljahres melden wir uns noch einmal mit unserem Newsletter. Wir haben wieder vier relevante Themen ausgesucht, die wir Euch auf keinen Fall vorenthalten wollten. Gerade das K+5-Modell ist eine tolle Sache, mit der wir uns sicherlich auch in unseren kommenden RLFBs im nächsten Schuljahr mehrfach beschäftigen werden.
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Ein kleiner Hinweis noch in eigener Sache: Seit letzter Woche ist unser Podcast auch endlich über Spotify und Deezer abrufbar. Wir wünschen also viel Spaß beim lesen, hören und erholen in den Sommerferien.
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Was heißt eigentlich „guter Unterricht“ im Zeitalter von Tablets, KI und BayernCloud? Das neue Angebot im mebis-Magazin geht genau dieser Frage nach und bietet praxisnahe Orientierung für Lehrkräfte aller Schularten. Basierend auf dem bekannten "Modell für guten Unterricht" des ISB wurde das Konzept weitergedacht – mit Fokus auf die Anforderungen und Chancen einer zunehmend digital geprägten Lernumgebung. Im Zentrum steht dabei die effektive Klassenführung, weshalb als "Zweitname" K+5-Modell gewählt wurde.
Die Seite bietet:
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- eine kompakte Einführung ins Modell „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“,
- anschauliche Praxisbeispiele aus verschiedenen Fächern und Schularten,
- Reflexionsfragen zur eigenen Unterrichtsgestaltung,
- sowie konkrete Anregungen für Schulentwicklung und Teamarbeit.
Besonders hilfreich: Die Materialien eignen sich hervorragend für die schulinterne Fortbildung und für pädagogische Tage – auch im Hinblick auf die Medienkonzepte oder BYOD-Strategien.
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Dieses K+5 Modell verbindet also den DigCompEdu Bavaria und das bayerische Qualitätstableau und schafft eine verbindliche und praxisnahe Grundlage für die Integration digitaler Elemente in unserem Unterricht.
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Wer KI-Tools im Unterricht oder zur Vorbereitung nutzen will, aber Wert auf Datenschutz und Datensparsamkeit legt, sollte sich Duck.ai von DuckDuckGo ansehen. Der kostenlose Dienst funktioniert ohne Registrierung, speichert keine persönlichen Daten und bietet einen anonymen Zugang zu mehreren leistungsstarken Sprachmodellen.
Aktuell stehen zur Auswahl:
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- OpenAI GPT-3.5 Turbo
- OpenAI GPT-4
- Anthropic Claude 3 Haiku
- Mistral 7B
- Meta Llama 3 (70B)
Alle Anfragen werden über die datenschutzorientierte Infrastruktur von DuckDuckGo geleitet – vergleichbar mit ihrer bekannten Suchmaschine. Ideal für Lehrkräfte, die KI ausprobieren möchten, ohne gleich einen Account anlegen zu müssen oder sich Gedanken über Tracking zu machen.
Fazit: Ein niedrigschwelliger und datensparsamer Einstieg in die Welt der KI – auch für den schulischen Kontext interessant!
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Nach jüngsten Aussagen aus dem Kultusministerium und vom Ministerpräsidenten nach einer Haushaltsklausur kurz vor den Pfingstferien 2025 war die Verunsicherung bei vielen Schulen groß: Wird das Projekt „Digitale Schule der Zukunft“ (DSdZ) überhaupt weitergeführt? Was passiert mit der 1:1-Ausstattung?
Jetzt herrscht Klarheit: Der Bayerische Ministerrat hat sich mit Regelungen zum Lernen mit mobilen Endgeräten befasst. Dabei wurden, geleitet von einer „Digitalisierung mit Konzept und Augenmaß“, folgende Akzentuierungen vorgenommen:
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- Die „Digitale Schule der Zukunft“ wird fortgesetzt.
- Die jahrgangsbezogene 1:1-Ausstattung der Schülerinnen und Schüler mit von den Erziehungsberechtigten beschafften und staatlich geförderten Endgeräten soll künftig in der Regel ab der 8. Jahrgangsstufe beginnen. Schulen, deren pädagogisches Konzept eine Ausstattung mit elternfinanzierten Endgeräten ab Jahrgangsstufe 7 vorsieht, soll dies weiterhin ermöglicht werden.
- Hinsichtlich des Schuljahres 2025/2026 gelten die mit Schreiben vom 19. März 2025 (hier abrufbar; Benutzername: dsdz_schule; Passwort: dSdZintern2024!) und in der KMBek (siehe unten) bereits kommunizierten Informationen.
- Für Schulen, die aktuell die 5. und 6. Jahrgangsstufe einbeziehen möchten, wird es entsprechende Übergangsregelungen geben.
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Wer tiefer einsteigen will, kann unsere neue Podcastfolge von „Das jetzt auch noch?! – Der Praxispodcast zur digitalen Bildung in Bayern“ anhören. Darin wird die aktuelle Lage eingeordnet – inkl. Stimmen aus der Praxis und einem Blick auf die Zukunft der Digitalisierung an Bayerns Schulen.
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Mit KI-Suche.io steht Lehrkräften und Schüler:innen eine neue, datenschutzkonforme Suchmaschine mit KI-Unterstützung zur Verfügung – entwickelt in Deutschland und ganz ohne Tracking, Werbung oder Nutzerprofilbildung.
Was macht KI-Suche.io besonders?
Die Seite kombiniert klassische Websuche mit KI-generierten Antworten.
Nutzer:innen erhalten eine Zusammenfassung der wichtigsten Inhalte zu ihrer Suchanfrage – transparent, mit Quellenangabe.
Es werden keine persönlichen Daten erhoben, keine Cookies gesetzt, keine Log-ins benötigt – ideal für Schule und Unterricht.
Relevanz für Lehrkräfte und Schule:
Informationskompetenz fördern: Schüler:innen lernen, KI-gestützte Recherche verantwortungsvoll zu nutzen – mit sichtbaren Quellen.
Didaktisch einsetzbar: Die Ergebnisse zeigen sowohl maschinell generierte Inhalte als auch klassische Suchtreffer – ein guter Ausgangspunkt für die Reflexion über Quellenbewertung und KI-Textverständnis.
Praxistauglich im Schulalltag: Schnell einsetzbar, ohne Anmeldung – z. B. für Recherchephasen, Hausaufgaben oder zur Vorbereitung von Referaten.
Fazit: Eine pädagogisch verantwortbare Alternative zu Google & Co., die sowohl für Lehrkräfte als auch für Lernende einen niederschwelligen Einstieg in KI-unterstütztes Arbeiten bietet.
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